2-я САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГИМНАЗИЯ

2-я САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГИМНАЗИЯ
Казанская улица, №27

Вторая Санкт-Петербургская гимназия уникальна своей историей. Это старейшая в стране государственная гимназия с богатейшими традициями, на которых построена современная система образования в России. На её примере можно проследить всю историю становления русской национальной школы — историю бесконечного поиска и творчества.
Санкт-Петербургская Губернская гимназия была основана 7.9.1805 г. по указу Императора Александра I.
Гимназия расположена в историческом здании, построенном по проекту архитектора Л.П. Шишко. Монументальные своды, широкая парадная лестница, светлые коридоры — всё таит в себе дух прошлого. По этим ступеням поднимались, будучи ещё гимназистами, Н.Н. Миклухо-Маклай, Е.А. Мравинский, А.Ф. Кони, А.А. Брянцев, Л.Н. Майков, В.А. и П.А. Каратыгины, И.Ф. Анненский, С.А. Жебелев, Б.Л. Модзалевский, А.А. Фридман, Н.Е. Лансере.
В 1822 году гимназия переименована в Высшее училище, сохранив тех же учеников и оставшись в прежнем помещении. Гимназии были даны некоторые преимущества. Аттестаты, выданные гимназией, имели равную силу с университетскими при производстве в высшие чины, а ученики, окончившие курс учения с отличием, утверждались в 14 классе.
В 1830 году все гимназии (которых в столице было уже несколько) получили порядковые номера. Первой гимназией стал называться Благородный пансион, а Высшее училище получило наименование Второй гимназии.
В 1905 году, в честь 100-летнего юбилея гимназии было присвоено имя Императора Александра I, в царствование которого она была учреждена.

После революции 1917 года и переименования Петербурга в Петроград гимназия стала называться Петроградской Второй гимназией. Но вскоре советскому правительству показалось, что слово «гимназия» буржуазно, и оно было заменено более демократичным — «школа». Гимназия стала называться 1-я единая трудовая школа Казанского района. Впрочем, так стали именоваться и другие общеобразовательные заведения России.
В 1920 году школа стала называться 17-ой Советской Единой Трудовой школой. В школе стали обучатся уже не только мальчики, но и девочки. В связи с кардинальной сменой идеологии стало непонятно, какую роль должно играть образование.
Катастрофически не хватало учебных пособий. Неудивительно, что в таких условиях проводились многочисленные школьные реформы. В результате, из учебных программ окончательно вытеснено всё абстрактное, не имеющее практического применения. Перестали изучаться древние языки. Школа была отделена от церкви, и прекращено преподавание Закона Божьего. Менялось количество классов, методики обучения.
Первым советским заведующим школы в 1920 году стал Александр Дмитриевич Александров — магистрант Петроградского университета, преподаватель русского языка. Из отчёта за 1920 год известно, что преподавателей со стажем было: мужчин — 18, женщин — 16; без стажа: мужчин — 2, женщин — 10. Всего — 46. Классов 1-ой ступени было 21, 2-ой ступени- 6.
В 1923 году новое переименование — 37-я Советская Единая Трудовая школа.
В 1923 году младшие классы помещались во внутреннем флигеле во дворе (раньше там размещался пансион). Флигель отапливался тогда дровами, хотя в главном здании уже было водяное отопление. Время было очень тяжёлое, и зимой каждый ученик должен был приносить по полену в день. Школа немного подкармливала учеников за счёт американской помощи. Столовые эти назывались «американками». Ученики даже получали кое-что из одежды.
Государство крепло, и жизнь в школе налаживалась. Уже в первые годы школа выглядела хорошо.
Были все условия для работы. Была своя киноустановка (в спортзале). Также были в школе и мастерские: столярная, слесарная, переплётная и швейная. Существовала в гимназии и самодеятельность. Были свои духовой оркестр, школьный хор, драмкружок.
Оценка знаний была трёхбалльная: «весьма удовлетворительно», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Школа в то время была девятилетка. Выпускались три девятых класса.
Шло время, и школьная система, сменившая гимназическую, приобретала свои устои и традиции. Выпускники этого периода тепло вспоминают свою школу и учителей, которые преподавали ещё в гимназии. Сильный преподавательский состав, удобное помещение и хорошая материальная база, сохранившаяся с царских времён, по-прежнему выгодно выделяли нашу школу. Поэтому когда в 1930-ые годы повсюду начали создаваться образцовые школы, в районе выбор пал именно на 2-ю гимназию.
Преобразованию школу в образцовую предшествовала большая работа. Школа была переполнена. Оставили только лучших учеников, остальные были переведены в другие школы. Число классов резко уменьшилось и занятия стало возможным проводить в одну смену. Особое внимание уделялось внимание подбору хороших учителей. Много средств было вложено в улучшение учено- материальной базы.
И вот в 1933 году бывшая Вторая гимназия стала называться Первой образцовой школой Октябрьского района. Под таким названием школа работала до начала войны в 1941 году.

Во время Великой Отечественной войны в здании школы размещался госпиталь. Сама школа переводилась в другое помещение — в школу № 239 («дом со львами» на Исаакиевской площади).
В сентябре город оказался в блокаде. Госпиталь в школе был заполнен ранеными. Начались бомбежки. Несколько прямых попаданий фугасных и зажигательных бомб было и в помещение школы. Очевидцы рассказывают, что видели парадную лестницу школы в потоках солдатской крови… А лепной потолок прекрасного актового зала и до сих пор обшит досками, так как был разрушен во время тех варварских бомбежек военных госпиталей, где лечились тысячи раненых.
Погиб в блокадном Ленинграде и архитектор Л.П. Шишко. Бомба попала в его загородную дачу. От архитектора осталась только рука. И, конечно, его творения, которые живут в веках…
А школа продолжала работать. Многие учителя и учащиеся были награждены медалями «За оборону Ленинграда» и значками «Житель блокадного Ленинграда» (после войны).

В 1945 году, после окончания Великой отечественной войны, школа вернулась в свои родные стены